Сторінка:  1  2  ()
Секції / доповіді 
LMS Moodle: можливості та практична реалізація лабораторного практикуму з технічних дисциплінГостьовий доступСамореєстрація
Smart підхід до формування електронного навчального курсу в MoodleГостьовий доступСамореєстрація
Використання електронної платформи Moodle при контролі й оцінюванні з англійської мови у вищому навчальному закладіГостьовий доступСамореєстрація
Використання системи Moodle у комбінованому навчанні робітників промислового підприємстваГостьовий доступСамореєстрація
Від дистанційного курсу до освітнього порталу навчального закладуГостьовий доступСамореєстраціяІнформація
Відкриті дистанційні курси у MoodleГостьовий доступСамореєстрація
Візуальний аналіз положення про дистанційне навчання
Возможности дистанционного обучения при подготовке архитекторов и градостроителейГостьовий доступСамореєстраціяІнформація
Дистанційне навчання дітей з функціональними обмеженнями на основі платформи Moodle: досвід РосіїГостьовий доступСамореєстрація
Дистанційні уроки у системі MoodleГостьовий доступСамореєстраціяІнформація
До проблеми використання хмарного сервісу Moodle у навчанні математичних дисциплінГостьовий доступСамореєстрація
Електронний посібник з теоретичної фольклористики: проблематика розроблення на базі LMS MoodleГостьовий доступСамореєстрація
Использование GIF-анимации при создании методического обеспечения в дистанционных курсахГостьовий доступСамореєстрація
Использование элементов дистанционного курса для активизации учебной деятельностиГостьовий доступСамореєстрація
Інноваційні моделі організації хмарно орієнтованого середовища навчального закладуГостьовий доступСамореєстрація
Інтеграція системи динамічної геометрії GEOGEBRA в систему дистанційного навчання MoodleГостьовий доступСамореєстрація
Організація атестації електронних навчальних курсів у ВНЗ засобами системи MoodleГостьовий доступСамореєстрація
Особливості застосування системи Moodle в практиці підвищення кваліфікації працівників податкової службиГостьовий доступСамореєстрація
Построение тестов, используя семантический классификаторГостьовий доступСамореєстрація
Проблеми якісної інтерпретації результатів педагогічних вимірювань у системі MoodleГостьовий доступСамореєстрація